躬身实践砺青春,实干担当启新程——会计学院2026年暑期社会实践个人事迹风采展

发布者:会计学院发布时间:2026-09-01浏览次数:10

2026年暑期社会实践中,会计学院的学子们积极参加各类社会实践活动,并圆满结束。在此活动中,学生们取得了丰硕的成果,不仅增长了见识,积累了社会经验,并且增强了社会责任感和归属感。

(一)25财管302班 杨薪颖

暑期期间,我在红十字会参加社会实践。协助宣传红十字会相关方针政策,学习救援救灾、应急救护业务知识,配合开展救护培训,向群众普及防灾避险与卫生健康知识。我参与无偿献血、遗体及造血干细胞捐献宣传,协助组织志愿与青少年活动,做好社会募捐相关辅助工作。一件件细致的服务工作,让我真切感悟“人道、博爱、奉献”的红十字精神,沟通协调能力得到锻炼。此次实践增强了我的社会责任意识,今后我将积极参与公益志愿活动,贡献属于青年的一份力量。

(二)25财管302班 马露菲

这个暑期,我积极响应大学生“返家乡”号召,在家乡基层开展志愿服务。协助开展政策科普、便民服务等各项工作,面对繁杂细碎的基层事务,耐心对待每一件任务,在工作当中学习怎样与群众沟通交流,真切体会到理论联系实际的深刻意义。基层实践让我对新时代青年的使命担当有了更加清晰的认识。我懂得志愿服务重在脚踏实地,今后我会持续投身志愿服务,扎根故土、服务家乡,努力争做一名有担当的新时代青年。

(三)25统计301班 李昀桐

岁月无言,历史有声。暑期,我有幸成为豫西革命纪念馆的一名青年志愿者。按时参加馆内例会,认真学习革命历史,熟悉志愿服务工作规范;整理馆内历史文献,对档案资料进行分类、归档保管,并且参与“小小讲解员”训练营的保障工作,协助完成日常行政以及对外活动对接。置身红色阵地,红色文化浸润我的内心,接受了深刻的党史教育,统筹协调能力得到锤炼。这次实践让我坚定理想信念,今后我会主动传播红色故事,守护红色记忆,用实际行动传承红色基因。

(四)25财管302班 马青青

这个,我在柏梁镇党岗村村委会参加返家乡社会实践。工作当中,协助整理养老、医保档案,录入村民基础信息,做好资料归档;陪同村内老年群众办理业务,耐心向村民解读医保、惠民补贴相关政策。跟随村干部开展人居环境整治,张贴防溺水、反诈、消防安全宣传海报,普及安全常识。与群众面对面打交道,使我真正懂得基层服务的内涵,看到书本理论与现实工作之间的差距,沟通处事能力得到切实锻炼。今后我会心系家乡发展,立志扎根基层、服务群众。

(五)25统计301班 胡思涵

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岁月无声,实践有痕。暑假期间,我有幸回到范县城关镇怡苑社区参与返家乡社会实践。按时参加社区工作例会,认真学习基层业务工作规范;走进居民楼栋开展入户走访,摸排并且更新居民基础信息;参与小区安全隐患排查,面向居民开展消防安全、反诈、垃圾分类科普宣传,同时做好档案整理、活动秩序维护等便民工作。扎根社区一线,一件件琐碎事务让我体会基层治理肩负的责任与艰辛,磨炼了我的耐心与沟通协调能力。今后我将坚守志愿初心,主动投身基层服务,践行青年时代担当。

(六)25财管301班 王梦珂

在“青暖童心相伴邻里”暑期返乡实践活动中,我积极投身社区一线志愿服务。社区临近河道堤坝,暑期汛期防汛、防溺水任务较重。我参与河道堤坝日常巡逻,观察水位变化,排查安全隐患,及时劝导靠近水边玩耍的儿童。同时协助开展防溺水、消防安全科普宣传,向居民普及安全知识。日常我做好社区台账整理、资料归档等基础行政工作。此次实践让我真切认识到社区安全工作的重要意义,锻炼了我的观察、沟通能力与耐心,强化社会责任感。今后我会继续参与社会实践,以青年力量服务社区、奉献邻里。

(七)25会计301班 李嘉琦

,我在家乡社区开展志愿服务实践。积极投身人居环境整治行动,清理绿化带垃圾,维护社区公共环境卫生,一丝不苟完成各项分配下来的志愿服务任务。投身一线志愿服务,让我真切体会奉献带来的充实与成就感,与人协作过程当中提升了沟通应变能力,也更加懂得团队协作的重要价值。基层实践教会我奉献与坚守,今后我会始终践行志愿服务精神,主动参与各类公益服务,把青春温暖传递给更多人。

(八)25会计301班 周祎萌

这个暑假,我在村委会开展基层志愿服务。协助整理低保、医保相关档案材料,录入村民信息,热情接待前来办事的群众,向大家宣讲惠农相关政策。跟随村干部入户走访,认真倾听群众诉求,参与反诈宣传、人居环境清扫、台账资料整理等工作。亲身经历基层的各项事务之后,我深深明白群众工作最需要耐心与责任,沟通协调能力得到充分锻炼。这段实践经历让我收获良多,今后我会把实践所得融入学习生活,脚踏实地,服务他人、奉献社会。

在此次活动中,我院学子积极投身于社会实践中去,这对个人和社会发展都具有重要意义。对于个人成长方面,充分锻炼了自己,在学校的理论培养和社会的实践中找到了合适的平衡点,为毕业后投入社会积累了丰富的经验。同时也增长了自身见识,拓宽了视野和思维为以后了解社会复杂性和多样性培养了更加开放包容的思维。对社会发展而言,此活动为学生提供了一个锻炼展现自己的平台,有助于发现和培养具有社会责任感、实践能力和创新精神的社会人才。

当代大学生学生作为社会一员,应该多关注自身发展,积极提升自我,利用自身优势投身于社会实践之中,为社会发展提供力量,努力去创造一个和谐美好的社会。



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