就业科普第二期

发布者:系统管理员发布时间:2022-03-06浏览次数:13

求职简历小课堂

  (1)简历基本内容

 简历是用人单位了解应聘者基本情况的书面依据之一,对应聘者能否进入面试起着重要的作用。

 个人资料:须有姓名、性别联系方式(固定电话、手机、电子邮箱),而出生年月、籍贯、政治面貌、婚姻状况、身体状况、兴趣爱好等则视个人以及应聘的岗位情况,可有可无。

 学业有关内容:毕业学校、专业城市和国家,然后是获得的学位及毕业时间,学过的专业课程(可把详细成绩单附后)以及一些对工作有利的辅修课程。

 本人经历:大学以来的简单经历,主要是学习和担任社会工作的经历,有些用人单位比较看重你在课余参加过哪些活动如实习、社会实践、志愿工作者、学生会、团委工作社团等其他活动。切记不要列入与自己所找的工作毫不相干的经历。

 荣誉和成就:包括“优秀学生”“优秀学生干部”“优秀团员”及奖学金等方面所获的荣誉。还可以把你认为较有成就的经历(比如自立读完大学等)写上去。

 求职愿望:表明你想做什么.能为用人单位做些什么。内容应简明扼要。

 附件:个人获奖证明,如优秀党、团员,优秀学生干部证书的复印件,外语四、六级证书的复印件计算机等级证书的复印件,发表论文或其他作品的复印件等。

  (2) 简历写作标准

 整洁:简历一般应打印,保证简历的整洁性。

 简明:要求简历一般不易过长,最好不超过2页A4纸让招聘者可以在较短时间内看完,并留下深刻印象。

 准确:要求简历中的名词和术语正确而恰当,没有拼写错误和打印错误。

 通俗:语言通俗晓畅,没有生冷僻的字词。

 诚实:要求内容实事求是,不卑不亢。

   (3)突出个性展现风采

 每个人的特点及经历都是不一样的,这就决定了简历不能千篇一律在简历中要反映出个性和创意。如果简历没有新意,无法做到“与众不同”就无法引起用人单位的注意。下面几个原则有助于让你的简历更加个性化。

   ①要有重点

 一个招聘者希望看到你对自己的事业采取的是认真负责的态度。不要忘记雇主在寻找的是适合某一特定职位的人,这个人将是数百名应聘者中最合适的一个。因此如果简历的陈述没有工作和职位的重点,或是把你描写成一个适合于所有职位的求职者,你很可能将无法在任何求职竞争中胜出。

   ②把简历看作一份广告--推销自己

 最成功的广告通常要求简短而且富有感召力,并且能够多次重复重要信息。个人简历应该尽量限制在一页以内,工作介绍不要以段落的形式出现,尽量运用动作性短语使语言鲜活有力。

   ③陈述有利信息争取成功机会

 招聘者对理想的应聘者也有要求:相应的教育背景,工作经历,以及技术水平,这会是应聘者在新的职位上取得成功的关键。应聘者应该符合这些关键条件,这样才能打动招聘者,并赢得面试的机会。同样,简历中不要有其它无关信息,以免影响招聘者的看法。

   (4) 简历投递

 简历投递也很讲究学问,关系到求职的成功率。在投递简历时,应根据应聘的地点和方式来进行简历的投递,引起HR的注意,尽量避免“石沉大海”。

求职信的内容

    开头:包括称呼和引言,称呼要恰当,引言的主要作用是尽量引起对方的兴趣看完你的材料,并自然进入主体部分。
    主体:简明扼要地概述自己,突出自己的特点,努力使自己的描述与所聘职位要求一致,切勿夸大其词或不着边际。简历中的具体内容不应在求职信中重复。结尾:要做到合人口味,把你想得到工作的迫切心情表达出来,请用人单位尽快答复你并给予面试机会,语气要热情、诚恳、有礼貌。

求职信的写作技巧和原则语气自然:写信就像说话一样,语气可以正式但不能僵硬。通俗易懂:写作要考虑读者对象的知识背景,不要使用生僻词语、专业术语。言简意赅:要尽可能简明扼要,切忌面面俱到。具体明确:不要使用模糊、笼统的字眼,多使用实例、数字等具体的说明。

(三)求职心理准备

 面对择业,大学生的心理是复杂而多变的。一方面为自己即将走向社会,将自己所学的知识和本领奉献给社会,实现自己的人生价值而感到由衷的高兴;另一方面也常常表现出矛盾的心理。所以调整好择业心态,做好充分的心理准备,积极参与竞争,勇敢地迎接挑战,在择业过程中是非常重要的。

 大学生择业要知彼知己。知彼就是要了解择业的社会环境和工作单位,正确认识面临的就业形势,了解社会需要什么样的大学毕业生。

 知己就是实事求是地评价自己,对自己有个正确的认识:要客观、正确地认识自己德智体诸方面的情况,自己的优点和长处,缺点和短处,自己的性格、兴趣、特长;要明白自己想做什么和能做什么,社会又允许你做什么。只有这样才能保持良好的择业心态。

良好的择业心态

主要表现在以下几个方面:

1.选择适当的就业目标,一个人的择业目标应和本人具备的实力相当或接近。

2.避免理想主义,及时调整就业期望值,不刻意追求最满意的结果。

3.避免从众心理,一切从自身的特点能力和社会需要出发,不与同学攀比。

4.克服自卑,胆怯的心理,树立自信心,树立敢于竞争的勇气。

5.不怕挫折,遇到挫折,不消极退缩,采取积极的态度,勇于向挫折挑战。

 

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