《财务会计》课程标准
课程类别：专业必修课 适用专业：会计、财务管理、会计信息化 授课单位：会计学院
学时：144 学分：8 编写执笔人及编写日期：金玲、孔玉梅、高塬
审定负责人及审定日期：吴玉红2020、10、8
1、课程描述
1. 1 课程性质与作用
《财务会计》课程是财经（类）专业的主干课程，是高等职业院校财务会计类专业的一门专业核心课程。
《财务会计》是财经类专业学生毕业后选择就业，参加国家会计专业考试的重要基础，是会计知识最丰富，理论知识和实务知识结合最紧密，也是运用职业判断最多的课程，是培养学生会计职业判断能力的切入点和重点。本课程从专业能力、人格能力、社会能力三方面的培养，达到提高学生会计职业判断能力的培养目标。其功能在于培养学生具备熟练按照《企业会计准则》等会计法规对企业日常会计实务进行会计处理的能力，使学生具备学习后续专业课程的能力，并有助于获取初级会计专业技术资格证书，实现毕业证书与职业证书的“双证融通”。通过《财务会计》课程的理论学习和实践操作，学生可以较为完整地掌握会计确认、计量、记录、报告全过程各项基本业务的会计处理方法和专业技能，为学习其他专业课程打下良好基础，也为今后从事会计工作和考取助理会计师奠定良好基础。
本课程以《基础会计》课程为基础，后续课程有《成本会计》、《财务管理》和《会计电算化》，在整个课程体系中处于承上启下的地位，对学生职业能力培养和职业素质养成起主要支撑作用。
1.2 课程理念
为了全面贯彻党的教育方针，准确把握本门课程在人才培养方案中的作用和地位，教学内容、方法和手段的选择必须以人才培养目标为依据，与国家的要求相一致；课程教学目标和组织，与学校高职高专教育的定位相匹配，与用人单位的发展目标相符，体现实用性办学理念；在教学过程中要坚持以学生为主体，老师为主导的教学理念，全程渗透素质教育、个性化教育等现代教育思想和观念。教学内容设置上，除了让学生掌握本门课程的基本知识、基本理论和基本技能外，要突出课程的前沿内容，着重培养学生的创新思维、创新理念；教学方法采用启发式教学，灵活利用讨论式教学、案例式教学、问题式教学等先进的教学方法，灵活运用和组合视频录像、PPT课件等多种现代化教学手段，发挥信息化教学的特点和优势，着力提高学生学习兴趣、调动学生的积极主动性，以利于学生对教学内容的理解，开扩视野培养科学的思维方式。
1.3 课程设计
1.3.1 总体思路
按照技能型人才培养目标，结合会计岗位技能要求和职业资格考试内容，以及本课程和会计专业其他相关课程的衔接，本课程以财务会计的目标为导向，以对外报告的会计信息生成为主线，以四项基本假设为前提，以六大会计要素为结构，在阐述财务会计目标，特征的基础上，对六大会计要素的核算方法进行详细说明，最后以账务会计报告为总结。通过本课程学习，一是使学生掌握财务会计的核算方法，熟练处理企业发生的主要经济业务；二是为后续课程的学习打下坚实的基础。
1.3.2 具体设计
由于本课程内容多，涉及知识范围广，对于既缺乏理论知识，又缺乏实践经验的高职学生来讲，需要付出更多努力。而且实行理论加实训教学模式后，理论授课时间被大幅压缩，以学生自学为主，老师课堂讲授为辅，因此，要求学生在课堂讲授之余，一定要按照老师的要求制订自学计划，包括课前预习与课后及时复习。为了充分体现任务驱动、实践导向课程思想，将本课程的教学活动分解设计为十三个章节，以章节为单位组织教学、以典型案例为载体，操作技术为核心，辅助相关专业理论知识，培养学生的综合职业能力，满足学生就业与发展的需要。本课程建议为144学时。
2、课程目标
2.1 总体目标
按照“培养会计专业方面的高素质应用型人才”这一教学目标，《财务会计》课程不仅要培养具有专业知识的劳动者，而且一定要突出学生专业技能培养和职业素质提高，应当以培养学生掌握财务会计的系统知识和职业能力为基本目标，强调知识和能力的综合，使学生初步形成一定的学习能力和课程实践能力，掌握会计专业的基本知识与能力，并通过理论、实践相结合的教学方式，把学生培养成具有良好职业道德，诚实、守信、善于沟通和团队意识的实用型人才。
通过学习该课程后，学生应达到下列要求：
（1）系统的理解财务会计的基本理论、基本知识。
（2）掌握经济业务处理的各种方法。
（3）能够灵活运用理论知识进行实际问题的分析和解决问题的能力。
（4）具有为企业内部和外部提供正确有用的会计信息的能力。
（5）具有良好的职业道德，诚实守信善于沟通和和团队协作的能力。
2.2 具体目标
2.2.1专业知识目标
通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：
（1）系统的理解财务会计的基本理论、基本知识。
（2）掌握经济业务处理的各种方法。
（3）掌握编制会计报表的方法 。
2.2.2专业能力（技能）目标
（1）运用基础理论、会计处理技术和会计处理流程处理各项经济业务。
（2）对各项经济业务进行汇总分析。
（3）具备编制财务报表的能力。
2.2.3职业素质目标
（1）具备会计专业人员基本的会计职业道德。
（2）具备较好的观察与分析能力。
（3）具备勤恳踏实的工作作风。
（4）具有较强的协调能力与沟通能力。
（5）养成会计人员必备的一丝不苟、严谨认真的工作态度。
3、课程内容与教学要求：
表 1
理论课程内容、要求及课时分配表
序号 |
工作任务 |
知识要求 |
技能要求 | 参考教学方法与手段 | 课时 |
11 | 1.1财务会计目标 1.2会计基本假设 1.3会计信息的质量要求 1.4财务会计报告要素 1.5会计信息生成过程 | 了解财务会计目标；熟悉会计核算的基本前提；掌握会计信息质量要求；掌握会计要素及其确认；掌握会计计量标准。 | 能够进行会计的初始计量 | 教学方法：案例教学法、多媒体教学法。 主要手段：多媒体课件、板书等。 |
3 |
22 | 2.1 货币资金概述 2.2库存现金 | 了解货币资金的概念和内容；掌握库存现金收支业务核算及清查。 | （1）能正确识别并按规范填写票据和结算凭证。 （2）能按照规范流程和方法进行库存现金、银行存款和其他货币资金等业务账务处理。 | 教学方法：案例教学法、情境模拟教学法、讨论法 主要手段：多媒体课件、板书等。 |
1 |
2.3银行存款
| 了解银行存款的内容；理解内部控制；掌握银行存款收支业务的核算和银行存款余额表的编制。 |
1 | |||
2.4其他货币资金 | 理解其他货币资金的主要内容和基本账户处理。理解银行支付结算方式的种类、适用范围和基本规定。 | 1 | |||
33 | 3.1应收账款
| 了解应收款项的内容和业务流程；掌握应收账款的确认、计量及账户处理；掌握销售折扣的核算。 | （1）基本会办理往来账目资产会计核算岗位的各项工作。 （2）能按照规范流程和方法进行应收及预付款项业务的账务处理。 | 教学方法：案例教学法、情境教学法、启发式教学法 。 主要手段：多媒体课件、板书 等。
|
1
|
3.2应收票据
| 理解应收票据的确认；掌握应收票据基本账务处理及带息票据和不带息票据贴现的核算。 |
1
| |||
3.3预付账款及其他应收款 | 理解预付账款和其他应收款的内容；掌握其账务处理。 | 1 | |||
3.4应收款项减值 | 理解坏账损失、坏账准备的含义；掌握企业期末坏账准备的计提方法和核算。 |
2 | |||
44 | 4.1存货概述 | 了解存货的分类；理解存货的概念和特点、存货的确认条件及内容；掌握存货的收发计量。 | 基本会办理存货会计核算岗位的各项工作。
| 教学方法：案例教学法、情境教学法、演示教学法、比较分析法。 主要手段：微课、多媒体课件、板书等。 | 1 |
4.2原材料 | 了解原材料的内容；掌握原材料按计划成本计价核算的账务处理；熟练掌握原材料按实际成本计价核算的账务处理。 |
2 | |||
4.3周转材料 | 了解低值易耗品和包装物的内容及核算特点；掌握低值易耗品和包装物领用摊销的账务处理。 |
1 | |||
4.4委托加工物资 4.5库存商品
| 了解委托加工物资的核算内容；掌握委托加工物资的账务处理；掌握库存商品核算内容和账务处理。 |
1 | |||
4.6存货清查与期末计价 | 掌握存货的期末计价及存货跌价准备的计提与冲销；掌握存货财产清查的相关处理。 | 1 | |||
45 | 5.1金融资产概述 5.2交易性金融资产 | 了解金融资产的概念；不同类金融资产之间的重分类；明确金融资产的分类；掌握交易性金融资产的核算。 | （1）基本会办理投资会计核算岗位的各项工作。 （2）能按照规范流程和方法进行交易 性金融资产、持有至到期投资等对外投资业务的账务处理。 | 教学方法：现场教学法、案例教学法、情境教学法。 主要手段：多媒体课件、板书等。 | 2
|
5.3债权投资 | 理解债权投资的确认、计量及基本账务处理。 | 1 | |||
5.4其他债权投资 5.5其他权益工具投资 | 了解其他债权投资和其他权益工具投资的含义及核算。 |
1 | |||
56 | 6.1长期股权投资概述 6.2长期股权投资的成本法 | 了解企业合并概述；掌握长期股权投资初始计量、长期股权投资成本法的核算。 | 能够正确进行长期股权投资计量。 | 案例教学法、情境教学法、演示教学法。 主要手段：多媒体课件、板书等。 | 1
|
6.3长期股权投资的权益法 6.4长期股权抽资的减值和处置 | 理解长期股权投资的处置的核算；理解长期股权投资减值的会计处理；掌握长期股权投资权益法的核算。 | 2 | |||
7 | 7.1固定资产概述 7.2固定资产取得 | 了解固定资产的概念及确认条件；熟悉固定资产的初始计量；掌握固定资产取得的核算。 | （1）基本会办理固定资产会计核算岗位的各项工作。 （2）会根据业务资料，结合国家有关财经法规和企业要求，对固定资产准确计价、合理计提折旧。 （3）能按照规范流程和方法进行固定资产取得、折旧、后续支出、减值、处置与清查业务的账务处理。
| 教学方法：情境教学法、任务驱动教学法。 主要手段：多媒体课件、板书等。 | 1
|
7.3固定资产折旧 | 理解固定资产折旧的范围；掌握固定资产折旧的会计处理方法及核算。 |
2 | |||
7.4固定资产后续支出 | 理解固定资产后续支出的内容；掌握固定资产后续支出资本化和费用化的账务处理。 |
1 | |||
7.5固定资产处置 | 了解固定资产处置的概念；理解固定资产处置的分类；掌握固定资产处置的核算。 | 1 | |||
7.6固定资产清查与减值 7.7投资性房地产 | 了解固定资产清查的账务处理；理解固定资产减值的账务处理。 |
1 | |||
8 | 8.1无形资产核算 8.2其他资产核算 | 了解无形资产的概念、特征，无形资产的分类；了解长期待摊费用的内容及会计处理；掌握无形资产的计价及取得、摊销、出售与出租、减值业务的会计处理。 | （1）基本会办理无形资产会计核算岗位的各项工作。 （2）能按照规范流程和方法进行无形资产取得、后续支出、摊销、减值、处置业务的账务处理。 （3）能正确区分长期待摊费用和当期费用，并按照规范流程的方法进行长期待摊费用等其他资产的账务处理。 | 案例教学法、情境教学法、多媒体教学法 主要手段：多媒体课件、板书等。 | 2 |
9
| 9.1流动负债概述 9.2短期借款
| 了解流动负债的概念和内容；掌握短期借款的取得、计息和归还的账务处理。 | （1）基本会办理借款、往来负债账、税务、职工薪酬等会计核算岗位的各项工作. （2）会根据业务资料计算并分配职工薪酬费用、确定企业应交税费的种类和数额。 （3）能按照规范流程和方法进行短期借款、应付款项、应付职工薪 酬及应交税费等流动负债业务的账务处理。 | 教学方法：案例教学法、情境教学法、分角色扮演法 主要手段：多媒体课件、板书等。 |
1 |
9.3应付票据与应付账款
| 理解应付票据和应付账款的核算内容；掌握其账务处理。 |
1
| |||
9.4应付职工薪酬
| 理解应付职工薪酬账户的结构及核算内容；掌握职工薪酬的内容及主要薪酬的结算与分配的账务处理。 |
1
| |||
9.5应交税费
| 理解应交税费账户的结构及核算内容；掌握应交税费的账务处理。 |
1
| |||
9.6其他应付款 | 理解其他应付款的账户内容及账务处理。 | 1 | |||
10 | 10.1非流动负债概述 10.2长期借款
| 了解非流动负债的内容、分类、特征及确认；理解长期借款的核算；掌握借款费用的账务处理方法及资本化的条件。 | （1）基本会办理长期借款、应付债券和长期应付款等会计核算岗位的各项工作。 （2）能正确区分和计算出借款费用的资本化数额和费用化数额。 （3）会按照规范流程和方法进行长期借款、应付债券和长期应付款等非流动负债业务的账务处理。 | 教学方法：情境教学法 主要手段：多媒体课件、板书等。
| 1
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10.3应付债券 10.4长期应付款 | 理解应付债券和长期应付款的账务处理。 | 1 | |||
11 | 11.1实收资本
| 了解所有者权益与负债的关系；掌握所有者权益的概念、构成及账务处理。 | （1）了解企业注入资金、验资、增资等引起工商登记相关业务的办理。 （2）基本会办理所有者权益会计核算岗位的各项工作。 （3）能按照规范流程和方法进行投入资本、资本公积及留存收益等业务的账务处理。 | 教学方法：情境教学法。 主要手段：多媒体课件、板书等。
| 1
|
11.2资本公积
| 理解资本公积的内容及形成；掌握一般企业资本公积的账务处理。 | 1
| |||
11.3留存收益 | 理解留存收益的内容及形成；掌握留存收益的账务处理。
| 1 | |||
12
| 12.1收入核算 | 了解收入的概念；掌握收入的确认和计量的方法及账务处理。 | （1）基本会办理收入、费用等会计核算岗位的各项工作。 （2）能准确判断企业收入、费用的性质、类别和主次。 （3）能正确计算企业当期实现的利润或发生的亏损。 （4）会按照规范流程和方法根据业务资料完成收入、费用及利润业务的账务处理。 | 教学方法：案例教学法、情境教学法、分角色扮演法。 主要手段：多媒体课件、板书等。 | 2 |
12.2费用核算 | 了解费用的概念；掌握费用的确认和计量的方法及账务处理。 |
1 | |||
12.3利润核算 | 理解利润的构成内容与结转；掌握所得税费用的核算；掌握利润分配、年度利润结转的核算。
|
1 | |||
13 | 13.1资产负债表编制 13.2利润表编制
| 了解财务报表的概念、作用及种类；掌握资产负债表的编制方法；掌握利润表的编制方法。 | （1）基本会办理总账报表会计核算岗位的各项工作。 （2）会编制资产负债表、利润表等基本财务报表。 （3）能解读资产负债表等基本财务报表所蕴涵的财务和经营信息。 | 主要方法：案例教学法、情境教 学法。 主要手段：多媒体课件、板书等。 |
1 |
13.3现金流量表编制 13.4所有者权益变动表编制 13.5财务报表附注编写 | 理解现金流量表的编制方法；了解所有者权益变动表的编制方法及附注的编写。 |
1
| |||
合 计 | 48 | ||||
表2
实践教学内容、要求及课时分配表
序号 | 实习项目名称 |
实 习 内 容 |
应达到的技能要求 | 课时 |
1 | 货币资金 | 熟悉各种结算方式的原始凭证，如现金支票、转账支票、银行汇票、商业汇票、银行本票、汇兑、托收承付等结算方式；熟练进行会计处理。 | （1）根据经济业务填制有关的结算凭证。 （2）作出相应的账务处理。 （3）根据记账凭证登记现金日记账和银行存款日记账。 |
8 |
2 | 应收及预付款项 | （1）掌握应收账款的计量与核算。 （2）掌握应收票据贴现的处理。 （3）掌握应收款项减值的核算。 （4）熟悉预付账款及其他应收款的核算。 | （1）根据贴现票据正确计算贴现金额。 （2）根据应收款项相关资料正确计算减值准备并进行核算。 |
6 |
3 | 原材料按实际成本的核算 | （1）熟悉实际成本计价法下原材料收发存的原始凭证。 （2）熟悉经济业务处理程序。 （3）掌握原材料收发存的会计核算。 | 了解存货收发的手续和计价方法，掌握存货购、销的核算方法。 （1）根据期初资料开设在途物资、原材料、包装物、低值易耗品、库存商品、银行存款、其他应收款、应交税金、应付账款等总分类账及所需明细分类账户并登记期初余额。 （2）根据公司当月发生的各项经济业务，填制记账凭证，并将原始单据附于凭证后面。 （3）审核记账凭证，并根据审核无误的记账凭证登记有关明细账。 （4）编制当月科目汇总表，根据科目汇总表登记总账。 |
10 |
4 | 原材料按计划成本的核算 | （1）熟悉计划成本法下原材料收发存的原始凭证。 （2）熟悉经济业务处理程序。 （3）依据相关原始凭证准确进行账务处理（注意与实际成本计价法的区别）。
| 掌握存货按计划成本核算的方法 （1）根据期初资料开设材料采购、原材料、库存商品、银行存款、其他应收款、应交税金、应付账款等总分类账及所需明细分类账户；并登记各总分类账级明细分类账。 （2）根据公司当月发生的各项经济业务，填制记账凭证，并将原始单据附于凭证后面。 （3）审核记账凭证，并根据审核无误的记账凭证登记有关明细账。 （4）编制当月科目汇总表，根据科目汇总表登记总账。 |
10 |
5 | 其他存货及存货的清查和期末计量 | （1）掌握周转材料、委托加工物资和库存商品的核算。 （2）掌握毛利率法和商品进销差价率法。 （3）掌握存货清查和存货跌价准备的核算。 | （1）会与本单位出纳员、仓库保管员、成本核算员等岗位人员交流与合作。 （2）会收集、填制和审核存货的各种原始凭证、会存货成本的计算。 （3）会利用各种存货信息，具备存货相关业务的职业判断能力。 |
6 |
6
| 金融资产的核算 | （1）掌握交易性金融资产的核算。 （2）了解债权投资、其他债权投资和其他权益工具投资的核算。 | 具有处理交易性金融资产业务的能力。
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4 |
7 | 固定资产的核算 | （1）固定资产增加的核算。 （2）固定资产减少的核算 。 （3）固定资产折旧的计算及核算方法 。 （4）登记各有关总长和明细账。 | 了解固定资产增加的来源和减少的原因，理解折旧的计算方法，掌握固定资产总分类核算的会计处理 （1）根据提供的有关原始凭证，编制记账凭证； （2）根据编制的记账凭证登记有关总账和明细账。 |
10 |
8 | 应付职工薪酬的核算 | （1）熟悉应付职工薪酬的计算汇总过程。 （2）掌握应付职工薪酬的分配、及有关经费得提取。 | 明确应付职工薪酬计算的依据，熟悉职工薪酬结算、职工薪酬结算表及汇总表的编制，熟练掌握职工薪酬费用分配表的编制方法，能够胜任职工薪酬核算岗位的会计工作。 |
10 |
9 | 应交税费的核算 | 依据企业材料的采购及产品的出售的业务，练习增值税的核算。
| 练习应交税费的核算 。 （1）根据资料提供的原始凭证编制记账凭证。 （2）登记“应交税费—应交增值税”明细分类账。 |
6 |
10 | 收入、费用和利润的核算 | 1.各种结算方式下销售业务的处理（熟悉原始凭证）。 2.各种费用的发生及会计处理（熟悉原始凭证）。 3.利润形成的核算。 4.利润分配的核算。 | 熟悉各种结算方式下销售业务的处理方法、各种费用会计处理及利润的形成和分配方法。 （1）填制相关的原始凭证。 （2）依据原始凭证编制记账凭证。 （3）依据相关记账凭证计算利润。 （4）按要求进行利润分配。 |
16 |
11 | 会计报表的编制 | 1.依据所给资料编制资产负债表。 2.依据所给资料编制利润表。 3.依据所给资料编制现金流流量表。
| 使学生能够独立的、熟练的编制资产负债表、利润表、现金流量表等会计报表，达到胜任对综合业务处理的能力。 （1）编制利润表本月数栏。 （2）编制资产负债表填期末数栏。 （3）采用逐笔分析填列法编制现金流量表。 |
10 |
合计 | 96 | |||
4.实施建议
4.1 教材选用与编写原则
依据课程标准选用由高等教育出版社高丽萍主编的《财务会计实务》教材。本书以最新《企业会计准则》及《财政部 税务总局关于调整增值税税率的通知》《关于修订印发2018年度一般企业财务报表格式的通知》等最新财税法规为编写依据，并将2020年初级会计专业技术资格考试最新内容融入其中，以“夯实财务会计知识、锤炼会计操作技能、培养学生会计职业素养、形成会计综合职业能力”为宗旨，按照“理实一体”的设计理念，将理论知识、实际操作技能及职业素养教育融为一体。在编写过程中，本书以会计信息生成为主线，合理设计13章教材内容，在教材内容、体例、版式、资源建设与呈现形式等方面力求有所突破。同时，本书配有《财务会计习题与实训》、《财务会计同步模拟实训》，主辅教材配套使用，有利于学习者在掌握财务会计理论知识的同时，快速掌握财务会计操作技能，养成良好的职业素养，形成会计综合职业能力。
4.2 教学建议
课程教学由教研室主任负责，教学组长负责具体组织与实施。建议安排36周，每周4学时，共计144学时，其中理论课程48学时，实践课程96学时。
教学时注意理论结合实践，适当安排指导性自习，课前预习网上在线课程、课后网上答疑辅导，注重学生学习能力的培养，开展行动导向（任务驱动教学）法、现场教学法、情境教学法、角色体验法、案例教学法、启发式教学法、比较分析法、教学与教改、教研、科研相结合法等教学方法。
4.3 教学基本条件建议
4.3.1教师要求
4.3.1.1专任教师
（1）具有扎实的会计理论功底和一定的会计工作经历，熟悉国家相关财经法规知识和企业会计工作流程。
（2）能够熟练计算各种流转税税额、所得税税额及常用的地方性税费金额，能熟练操作会计及税收相关软件，能够示范操作各种单证填制、各税种的纳税申报和税款缴纳工作。
（3）能够指导学生采用行动导向、情境教学法、角色体检法、课堂讲授法、案例教学法、启发式教学法、比较分析法等多种教学方法进行企业相关经济业务核算的示范教学。
4.3.1.2兼职教师
从事大中型企业的会计职业工作人员或从事会计师事务所或税务师事务所的审计职业工作人员，具有大学本科以上学历，具有中级会计专业技术资格及以上资格或注册会计师执业资格、注册税务师执业资格，能进行出纳实务、应收款项实务、存货实务、固定资产实务、无形资产实务、投资实务、收入费用和利润实务、所有者权益实务，以及财务报表编制等内容的示范教学。
4.3.2教学条件
4.3.2.1多媒体教室应具有电脑、投影和功放。
4.3.2.2实训室教学条件
（1）实训场所。用于进行会计主管岗位、出纳岗位、流动资金核算岗位、固定资产核算岗位、材料核算岗位、工资核算岗位、成本核算岗位、利润核算岗位、往来结算岗位、纳税申报岗位、总账报表岗位、稽核岗位等岗位技能训练的会计模拟实训室。
（2）实训工具设备。①足够数量的办公文具，如办公设施、文具盒、打印机、扫描仪、计算器、文件柜及各种日用耗材。②足够数量的实训资料，如支票、汇票、本票、收据、发票、借款单、费用报销单等原始单据，收、付款、转账凭证和记账凭证；库存现金日记账、银行存款日记账；资产负债表、利润表等报表；增值税专用发票、普通发票、销售合同等原始单据；具有仿真的工业企业、服务业的经济业务资料，以及其他相关资料。
（3）配备新企业会计准则业务操作手册、税费计算与纳税申报业务操作规范手册，以及相关法律、法规、制度等。
4.3.3教材的选用与编写
本课程建议选用高丽萍的《财务会计实务》及配套《财务会计习题与实训》。
5. 教学评价
5.1本门课程是一门考试课，评价依据是本课程标准规定的课程目标、教学内容和要求。
综合评价包括理论课成绩和实训课成绩，其中理论课成绩50分，实训课成绩50分。60分为及格，满分100分。
5.2理论课评价采取闭卷考试，考试时间100分钟。试题类型及分值比例包括选择题 30%、判断题20%、实训题50%。
5.3实验课成绩评价依据每项任务完成后所交的实训作业。
5.4样题与目标定位示例
A. 选择题：
例：企业发生的广告费计入（ ）账户。
A.制造费用 B.管理费用
C.财务费用 D.销售费用
例：发出存货的计价方法主要有（ ）。
A.先进先出法 B.移动平均法
C.月末一次加权平均法 D.个别计价法
B.判断题：
例：企业需在每月月末将“本年利润”的余额结转至“利润分配”。（ ）
C. 实训题：
例：6月5日，某企业销售给大华公司产品一批，增值税专用发票上注明的价款为200000元，增值税额为26000 元，合同中约定的现金折扣为2/10，1/20，N/30（计算现金折扣时不考虑增值税）。6月12日，收到大华公司款项存入银行。
6.学习参考资料
6.1发挥图书馆的功能。到图书馆借阅自学相关书籍。
6.2发挥网络的功能。比如中华会计网校，关注会计类公众号等。