一枝一叶教育情
——记洛阳财会学校优秀毕业生马振红
马振红，1972年10月出生，河南省洛阳市嵩县人，1992年毕业于洛阳市财会学校，毕业后分配到郑州市上街区的一家单位工作。1995年，辞去公职，创办了金马电脑培训学校，开始了办学生涯。2006年，又开始创办郑州理工职业学院，现任郑州理工职业学院理事长、院长。该学院规划占地面积1100亩，一期工程330亩，已全部投入使用。目前，在校生9000多人，教职工560人，固定资产总值5.6亿元，其中实训设备3126万元，图书馆藏书36万册。
一、辞去公职 开拓创业
1992年，马振红从洛阳市财会学校毕业后被分配到郑州市上街区的一家单位工作，满怀对未来的希望和憧憬的他，对现有的工作却有些茫然，他始终有一个非常坚定的信念：要走出去，闯出自己的一片天地，1995年，他毅然辞去公职，东拼西凑了几万块钱，从3台286电脑起步，创办了郑州金马电脑培训学校，从此开始了办学生涯，实现了自己人生中的第一次飞跃。
俗话说：“万事开头难”。办校之初，教育硬件的匮乏、师资力量的缺乏，生源的不足，众多困难接踵而来，一些曾经也是激情满怀的同道者纷纷离他而去，然而，这一切困难并没有动摇马振红的决心，他继续秉承“龙马精神、一马当先，诚信求实，开拓创新、以德树人、以技育才、科教报国”的办学思想，坚守信念，执着前行，他想方设法筹措资金，加大投入，配备先进办学设备，改善办学条件，将培训用电脑发展到1000多台，但马振红并不满足，他说这些只是办学基础中的基础，漂亮的教室，先进的设备固然重要，但更重要的是在漂亮的教室里用先进的设备学到过硬的本领，真正让学员们学有所得，有能力开拓自己的人生之路。因此他花费了大量的时间和精力来加强师资队伍建设，把创建一支高素质、稳定的教师队伍当做办学的必备条件，他求贤若渴、广招人才，一批批省内业界精英纷纷加入金马电脑培训学校，他坚持以人为本，根据自己多年的办学管理经验，经过大量调查研究，创建了一套科学规范、行之有效的教学管理体系，独创了“五五教学法”“六步教学法”。为提升教师整体素质，他经常深入教学一线，抓教学常规、落实每一个环节，在全校组织开展优质课比赛，开展教案评比，并鼓励年轻教师进行学历深造，使全校教师教研能力大幅度提升。
马振红牢记着自己当初的愿望，他说：“办学就要办一个对学员负责，对家长负责、对社会负责的学校，做一个负责任的校长。”经过不断的摸索打拼，金马电脑培训学校在整个河南省及周边省市渐渐打开了局面，也得到了社会的认可，成为郑州市电脑培训的重要品牌，学生人数日增，在郑州市设立了5个校区，信誉日隆。同时，金马电脑培训学校也升格为河南金马电脑专修学院，在同类学校中独树一帜，十多年中，学校共为社会培养计算机专业人才50000多人，连续荣获“郑州市职教先进单位”“河南省社会力量办学先进单位”称号。2005年学院被大河报评为“最强师资奖”“最佳就业奖”“影响中国中部十大职业教育品牌”。2006年荣获民政部授予的“全国诚信先进单位”称号，马振红本人曾荣获省、市“职教先进个人”“河南IT年度十大人物”“郑州市IT十大新锐人物”等称号，成为河南IT教育的楷模。
二、永不停歇事业腾飞
面对取得的成绩，马振红没有满足，永不停歇的他又开始了新的创业，新的跨越。2006年，他在黄帝故里——新郑，一期购置330亩土地，投资1.5亿元筹建郑州理工职业学院。没有教学楼、没有老师学生，如何让一所学校在新郑市的一片空地上拔地而起？马振红，这名34岁的年轻人肩负着非同一般的责任。
开弓没有回头箭，学院初创时期的困难是可想而知的。马振红把自己近十年省吃俭用积攒下来的积蓄，毫无保留地投入到了建校之中，但这些钱还远远不够，怎么办？有条件要上，没有条件创造条件也要上！于是，他向银行贷款，动用社会关系，四处求援，大家出于对他人品和能力的信任，纷纷倾资相助，缓解了建校初期的资金压力。
马振红亲自调研、撰写规划、拟定审批校名、申请办学证照、招聘教职员工、培训教师技师、搭建管理团队、监督基建工程、选购设施设备、设计校园文化，建校过程中的所有重要环节他都亲力亲为，那段时间，他每天的睡眠不到5小时，从清晨5点到深夜11点多，几乎都能看到他在基建工地、市政府、教育厅等地奔波的身影，凌晨时分，他几乎都是在电脑前撰写规划，起草文书、汇总报告，建校过程中困难重重，比如居民阻挠施工，工人因缺少工资停工，学校没有围墙、监控，财产面临失窃危险……各种问题纠结，马振红便带领首批6名教职工日夜坚守校园，保护财产，协调处理各项事务，凭借不畏艰难、不怕吃苦、勇往直前的精神和毅力，第一座教学楼、第一座宿舍楼和食堂建起来了。但马振红知道，这一切，才只是开始，学院还有太多的后续工作要做。马振红原就是一个工作狂，创办郑州理工职业学院后他更是如此，每天都要工作、学习15小时。在坚持学习的同时，校园建设、师资招聘、常规管理，他都要操心；招生宣传、教学教研、学生工作，他总是亲力亲为……
付出总会有收获，在他的不懈努力下，2010年5月，经省教育厅、郑州市政府批准，教育部备案，郑州理工职业学院正式成立。15年执着追求，马振红的培训学校创出了一片新天地，终于破茧成蝶，最终走进了国家高等教育的行列，一所崭新的大学，张开双臂迎来了首届学生，作为郑州理工职业学院的理事长、院长，马折红的脸上露出欣慰的笑容。
三、踏实勤奋刻苦钻研
在学院的后期建设中，为了实现学院的持续发展、减轻资金负担，马振红依靠自学，成为建筑装修方面的专家，亲自做校园规划，亲自指挥施工，亲自组织装修气势恢宏的学院主大门、颇具现代化气息的图书馆大楼、整齐舒适的学生宿舍、碧波荡漾的云湖、豪华气派的理工酒店，甚至学校的每一个广场、每一条马路，都是他亲自设计、亲自组织施工建成的。经过了不懈努力，在国家没有投入一分钱的情况下，他带领干部职工克服重重困难，在一穷二白的土地上建起了气派的现代化大学校园，他在校园的规划、设计和建设中投入了大量精力，校园建筑融汇了东西方文化，既有中国古典建筑的典雅，又颇具现代西方建筑的浪漫，为师生的工作、学习提供了优雅的环境，可以说，郑州理工职业学院的整个校园规划、楼宇设计都是马振红努力奋斗的结晶，校园的一草一木、一砖一瓦都牵系着他的情感。
就是在这样的拼搏中，学院规模在扩大，教师队伍在壮大，学生数量在增加，教育教学水平在不断提高。学院设有机电工程系、建筑工程系、信息工程系、经贸管理系、艺术传媒系、教育系、五年制专科部、基础教学部共8个系部和继续教育学院，开设有数控技术、机电一体化技术、汽车技术服务与营销、汽车制造与装配技术、模具设计与制造，汽车检测与维修技术，建筑工程技术、工程造价、房地产经营与估价、工程监理、会计电算化、计算机网络技术、互联网应用技术、通信技术、旅游管理、物流管理、营销与策划、电子商务、电脑艺术设计、动漫设计与制作、环境与建筑装饰设计、广告与平面设计、学前教育等23个专业，面向全国招生，2017年，学校在校生人数 9000多人，教职工500多人，成为在省内外有相当影响的民办高校。学院先后荣获“2011年度河南发展(成长)最快的院校”“2012年度中原经济区建设最佳服务高校”“郑州市实验室建设先进单位”“郑州市2013年平安校园建设先进单位”“省教育厅2014年优秀民办院校”等称号，2016年，学院获得“河南省品牌专业建设院校”“河南省民办教育先进学校”称号，在2016中国教育发展高峰论坛上，学校荣获“2016综合实力十强专科院校”称号，学院的品牌形象、社会知名度及竞争力明显增强，在全省教育系统的影响力进一步扩大，马振红也连续荣获“郑州市民办教育杰出人才”称号。
香飘万里春意浓，枝满硕果桃李荣。面对眼前的一切，马振红豪情满怀。从培训学校到高职院校，20多年的风风雨雨，他依然不变的是对社会和莘莘学子的一份真情、一份责任，他用自己的教育情怀，以自己的行动，实现了自己的办学思想和理念，他坚信，为社会培养更多的有用之才，任重而道远。
创业感言
“我从农村来的，我是从职业学校毕业的，用心成就农家学子事业梦想是我的浓浓深情与动力源泉。办学就要办一个对学员负责、对家长负责、对社会负责的学校，做一个负责任的校长，因为负责会赢得信任，信任会赢得财富。”
启示
金马10年，50000余名计算机人才；郑州理工职业学院，目前9000余名在校学生。这两个数字是一个职业学校毕业生为社会做出的贡献，这也正是职业教育的意义和力量。马振红不断开拓进取，实现人生理想的奋斗精神，必将激励着更多的职校生努力学习技术和本领，毕业后为社会做出更大的贡献，这也是马振红的一枝一叶教育情！